子曰:溫故而知新,可以為師矣。點原文任一句,可複製帶出處的引文。
常常見的理解
複習功課。
注注裡的關鍵字
“溫,尋繹也”(抽絲);“故者,舊所聞;新者,今所得”;“記問之學,則無得於心”。
家諸家怎麼說
鄭玄“燖溫”之溫(把涼肉再熱)。
讀一孔錄這樣讀
光背得出來,熱一百遍也還是那一碗。
家各家注本
本站底本是朱熹《論語集註》,見上文。這裡並列別家:古注錄疏文第一句,附原刻本掃描頁;現代注本只短引一句譯文,作通行讀法對照。“與朱注異同”是一孔錄寫的說明,不是注本原文。
與朱注異同
| 注本 | 關鍵處 | 異同 | 說明 |
|---|---|---|---|
| 楊伯峻《論語譯註》 | 同解 | 均以溫習舊知有新得為主;楊兼記皇疏分溫故、知新亦通,未據為唯一解。 | |
| 錢穆《論語新解》 | 同解 | 均重溫舊有新得,反對只作記問之學;錢再以通典故而知後世製作申說。 |
核本章引文逐條核對
影片裡引到的每一句注:原話、出自誰、在底本哪一頁。標“轉述”的是我們概括的意思,不是原話。 版本說明
| 引文原話 | 出自 | 底本頁 |
|---|---|---|
| “溫,尋繹也” | 朱注 | 原頁 30 |
| “故者,舊所聞;新者,今所得。言學能時習舊聞,而每有新得,則所學在我,而其應不窮,故可以為人師” | 朱注 | 原頁 30 |
| “若夫記問之學,則無得於心,而所知有限,故學記譏其不足以為人師,正與此意互相發也” | 朱注 | 原頁 30 |
| 轉述溫讀如燖溫之溫 | 邢昺疏引鄭玄 | 另本 |
頁底本原頁
一孔錄《論語·為政第二》2.11“溫故而知新”,https://yikonglu.com/zh-hant/lunyu/wei-zheng/11.html,2026-11-04 版。本頁最後核對:2026-11-04。改動記在勘誤頁.
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