哀公问:弟子孰为好学?孔子对曰:有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也。Le duc Ai demanda : Lequel de vos disciples aime l'étude ? Confucius répondit : Il y avait Yan Hui qui aimait l'étude. Il ne reportait pas sa colère et ne commettait pas deux fois la même faute. Par malheur sa vie fut courte et il mourut. Aujourd'hui il n'y en a plus ; je n'ai entendu parler de personne qui aime l'étude.
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白Chinois moderne
哀公问孔子:弟子当中哪个称得上好学?孔子回答:有个叫颜回的好学,生气不迁到别人身上,同样的过错不犯第二回。可惜命短,已经死了!如今再没有这样的人,没听说还有谁好学。
Rendu en chinois moderne selon la lecture de Yikonglu.
常La lecture courante
Pourquoi « aimer l'étude » selon Confucius ne signifie-t-il pas lire beaucoup ?
注Les mots clés du commentaire
« 好 » au ton descendant ; « 亡,与无同 » — « wang » équivaut à « il n'y a pas » ; « 迁,移也。贰,复也 » — « qian », déplacer ; « er », répéter ; Yan Hui « 三十二而卒 » — mort à trente-deux ans (selon Zhu Xi).
家Ce que disent les autres commentateurs
Maître Cheng : « 颜子之怒,在物不在己,故不迁。有不善未尝不知,知之未尝复行,不贰过也 » — la colère de Yanzi était dans la chose, non en lui-même, donc elle ne se reportait pas ; s'il y avait quelque mal, il le savait toujours, et l'ayant su ne le refaisait jamais : c'est ne pas répéter sa faute ; « 喜怒在事,则理之当喜怒者也,不在血气则不迁 » — quand joie et colère sont dans l'affaire, elles sont celles que le principe exige ; n'étant pas dans le sang et le souffle, elles ne se reportent pas ; « 如鉴之照物,妍媸在彼,随物应之而已 » — comme un miroir reflète les choses : beauté et laideur sont en elles, il ne fait que répondre à chacune. Maître Zhang : « 慊于己者,不使萌于再 » — ce dont on est mécontent en soi, on ne le laisse pas germer une seconde fois. Maître Cheng sur l'étude : « 学以至乎圣人之道 » — on étudie pour atteindre la Voie du sage ; « 约其情使合于中,正其心,养其性 » — régler ses sentiments pour qu'ils s'accordent au milieu, rectifier son cœur, nourrir sa nature ; et il raille à la fin : « 今人乃谓圣本生知,非学可至,而所以为学者,不过记诵文辞之间,其亦异乎颜子之学矣 » — on dit aujourd'hui que la sagesse est innée et ne s'atteint pas par l'étude, et l'on n'étudie qu'en mémorisant et composant : bien loin de l'étude de Yanzi.
读Comment Yikonglu le lit
Le duc demande qui aime l'étude ; Confucius répond par deux choses de culture de soi. La colère naît de l'affaire et cesse avec elle, sans se reporter sur autrui ; une faute commise une fois est reconnue et non répétée. Dire qu'après la mort de Yan Hui il n'a entendu parler de personne montre que l'amour de l'étude tient à la maîtrise de ses sentiments, non à la quantité de lecture. Aujourd'hui : réprimandé au travail, il s'accroupit quand même sur le seuil pour bien nouer les lacets de son enfant.
家Autres commentaires
Notre texte de base est le commentaire de Zhu Xi (ci-dessus). Voici d'autres commentaires en regard : pour les anciens, la première phrase du sous-commentaire et un lien vers la xylographie ; pour les modernes, une seule phrase de traduction, citée brièvement. Les notes « par rapport à Zhu Xi » sont de Yikonglu.
皇侃《论语义疏》dynastie Liang · éd. japonaise de 1750 · juan 三
“云哀公問孔子云:諸弟子之中誰為好學者?”……
Par rapport à Zhu Xi
| Commentaire | Point | Relation | Certitude | Note |
|---|---|---|---|---|
| 钱穆《论语新解》 | identique | assez sûr | 同以不迁怒为怒甲不移乙、不贰过为前过不再犯。钱重已见行为,不主取把颜子之过仅说成尚未萌动的念虑微差;朱兼引此层说。 |
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| Texte cité | Source | Page |
|---|---|---|
| “好,去声。亡,与无同。迁,移也。贰,复也……又以见真好学者之难得也” | Commentaire de Zhu Xi | p. 76 |
| “程子曰:颜子之怒,在物不在己,故不迁。有不善未尝不知,知之未尝复行,不贰过也” | Cheng Yi, cité par Zhu Xi | p. 77 |
| “又曰:喜怒在事……何迁之有?又曰:如颜子地位……便更不萌作。张子曰:慊于己者,不使萌于再” | 朱注引程子、张子 | p. 77 |
| “或曰:诗书六艺……其性凿矣” | 朱注引或问、程子 | p. 77 |
| “故学者约其情使合于中……则不日而化矣” | 朱注引程子(续) | p. 77 |
| “今人乃谓圣本生知,非学可至,而所以为学者,不过记诵文辞之间,其亦异乎颜子之学矣” | 朱注引程子(续) | p. 77 |
音Prononciation
| Caractère | Dans la phrase | Se lit |
|---|---|---|
| 好 | 孰为好学、好学、未闻好学、真好学、所好、好之笃 | hào |
| 亡 | 今也则亡 | wú |
页Pages de l'édition de référence
Yikonglu, Entretiens 雍也第六 6.2 « Pourquoi « aimer l'étude » selon Confucius n'est-il pas lire beaucoup ? », https://yikonglu.com/fr/lunyu/yong-ye/2.html, version du 2026-11-05.Dernière vérification : 2026-11-05. Les modifications sont consignées sur lapage des errata.
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