一孔录이 장의 요지
一孔按：上一集谁来都教，这一章讲怎么教：等学的人急到想通想说的时候再点；举一角推不出三角，就先不往下讲。今例：孩子一道题卡半小时，妈妈不递答案，只问卡在哪一步。常有人问“老师为什么要等你急”，上面是一孔录的回答。
白현대 중국어 풀이
孔子说：学的人不是心里憋着想通而通不了，我不去开他的窍；不是话到嘴边又讲不明白，我不去替他点破。拿方桌的一角给他看，他不能由此推知其余三角，我也就不再重复了。
일공록의 해석에 따른 현대 중국어 직역입니다.
看이 장의 영상
무료 읽기본(PDF)새로 나온 《논어》 AI 재구성판: 498장을 하나의 그물로 잇고 하나하나 원본 쪽과 대조했습니다. PDF(중국어·영어·일본어).문일공모르는 대목이 있나요? 일공록에 질문하세요. 매주 한두 개를 골라 답하고 닉네임을 밝힙니다.
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常흔한 읽기
老师为什么要等你急？
注주석의 핵심어
“愤者，心求通而未得之意。悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意。发，谓达其辞”；“反者，还以相证之义。复，再告也”。
说여러 주석가는 어떻게 말하나
程子“愤悱，诚意之见于色辞者也。待其诚意而后告之。既告之，又必待其自得，乃复告尔”；“不待愤悱而发，则知之不能坚固”。朱注：上章言诲人不倦，因并记此，“欲学者勉于用力，以为受教之地也”。
家여러 주석서
저본은 주희 『논어집주』(위)입니다. 여기에는 다른 주석을 나란히 둡니다. 고주는 소(疏)의 첫 구절과 원각본 스캔 링크, 현대 주석은 번역 한 구절만 짧게 인용합니다. '주희 주석과의 이동'은 일공록의 설명입니다.
주희 주석과의 이동
| 주석 | 요점 | 이동 | 확실성 | 설명 |
|---|---|---|---|---|
| 楊伯峻《論語譯注》 | 같음 | 확정 | 愤为求通未得、悱为欲言未能，学生自求后启发；朱更明反为还以相证、复为再告。 | |
| 錢穆《論語新解》 | 같음 | 비교적 확실 | 同训愤为心求通未得、悱为口欲言未能，反为还相证，须学生先用力；非将不复教解为永久弃人。 |
核이 장의 인용을 하나씩 확인하기
영상에서 인용한 주석 한 구절 한 구절: 원래 표현, 누구의 말인지, 저본 몇 쪽인지. “요약”이라 표시된 것은 우리가 간추린 뜻이지 원문이 아닙니다. 판본 설명
| 인용문 | 출처 | 저본 쪽 |
|---|---|---|
| “愤者，心求通而未得之意……发，谓达其辞” | 주희의 주 | 원쪽 94 |
| “物之有四隅者……以为受教之地也” | 주희의 주 | 원쪽 94 |
| “程子曰：愤悱……则沛然矣” | 정자 (주희 주에서 인용) | 원쪽 94 |
音독음 (중국어)
| 글자 | 구절 안 위치 | 읽기 |
|---|---|---|
| 愤 | 不愤、愤者、愤悱 | fèn |
| 悱 | 不悱、悱者 | fěi |
| 启 | 不启、启谓 | qǐ |
| 隅 | 一隅、三隅、四隅 | yú |
| 反 | 三隅反、反者 | fǎn |
| 复 | 不复也、复再告也、乃复告尔 | fù |
일공록 『논어·述而第七』 7.8 「不愤不启，不悱不发」, https://yikonglu.com/ko/lunyu/shu-er/8.html, 2026-11-15 판.최종 확인: 2026-11-15. 변경 사항은정오표.
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