一孔录子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？Sang Guru berkata: Belajar lalu pada waktunya melatih apa yang telah dipelajari — bukankah itu menyenangkan? Ada sahabat datang dari jauh — bukankah itu menggembirakan? Tidak dikenal orang namun tidak menyesal — bukankah itu seorang junzi?
Ketuk kalimat mana pun dari teks asli untuk menyalinnya dengan sumber.
Inti bab ini
Yang sudah dipelajari, terus dikeluarkan untuk dilatih dan dikerjakan. Hari ini: menonton video tutorial sepuluh kali sama dengan menonton burung lain terbang.
白Bahasa Tionghoa modern
孔子说：学了，时时拿出来练、拿出来照着做，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？别人不了解我，我也不怨恨，不也是君子吗？
Alih bahasa sederhana ke bahasa Tionghoa modern menurut tafsir Yikonglu.
看Tonton bab ini
Bab ini dibacakan dalam episode Yikonglu “学而一”:YouTubeBilibili(di Tiongkok daratan gunakan Bilibili)
Membaca cermat dan memeriksa
Bagi yang ingin membaca lebih dalam atau memeriksa kerja kami: kata kunci dalam komentar, pendapat para komentator lain, varian teks, komentar dalam kata-katanya sendiri beserta halaman faksimile, pelafalan, dan ralat. Ketuk judul untuk membukanya. Penjelasan sudah diterjemahkan; kutipan komentar tetap dalam teks Tionghoa aslinya.
常Pemahaman umum
Sudah dipelajari, jadi diulang sesuai jadwal.
注Kata kunci dalam komentar
“学之为言效也” – belajar berarti meniru, melakukan seperti yang dilakukan orang lain; “习，鸟数飞也” – xi adalah anak burung yang mengepakkan sayap berulang kali; Xie Liangzuo: “时习者，无时而不习” – “berlatih pada waktunya” berarti tak ada saat tanpa berlatih (duduk seperti patung jenazah dalam upacara, berdiri seperti saat berpuasa).
说Kata komentator lain
Cheng Yi juga berkata “时复思绎”, merenungkannya berulang kali; jadi tafsir “mengulang” sudah sangat tua. Zhu Xi memindahkan bobotnya dari kepala ke tubuh.
家Komentar lain
Teks dasar kami adalah Komentar Terhimpun Zhu Xi (di atas). Di sini komentar lain disandingkan: untuk komentar kuno, baris pertama subkomentar dengan tautan ke pindaian cetakan kayu; untuk edisi modern, satu kutipan terjemahan pendek sebagai pembanding. Catatan “Dibandingkan dengan Zhu Xi” ditulis oleh Yikonglu, bukan kutipan.
皇侃《论语义疏》Dinasti Liang · edisi Zhibuzu Zhai · juan 一
“云子曰者，子者指於孔子也。”……
Dibandingkan dengan Zhu Xi
| Komentar | Pokok | Hubungan | Keyakinan | Catatan |
|---|---|---|---|---|
| 杨伯峻《论语译注》 | 时 | makna kata | cukup yakin | Yang memahaminya sebagai berlatih pada waktu tertentu; Zhu menekankan mengulang setiap saat. |
| 钱穆《论语新解》 | menambah | cukup yakin | Qian memetakan tiga kalimat pada perjalanan seumur hidup seorang cendekiawan ideal dan mengaitkannya dengan hidup Konfusius; Zhu juga menelusuri jenjang dari senang ke gembira ke kebajikan yang sempurna, tetapi tidak menetapkan usia. |
核Periksa setiap kutipan
Setiap baris komentar yang dikutip di video: kata-kata aslinya, siapa yang mengatakannya, dan halamannya di edisi dasar. “Parafrase” menandai ringkasan kami, bukan kata-kata komentator. Tentang edisi ini
| Teks kutipan | Sumber | Halaman |
|---|---|---|
| “说，悦同” | Komentar Zhu Xi | hlm. 13 |
| “说在心，乐主发散在外” | Cheng Yi, dikutip Zhu Xi | hlm. 13 |
| “愠，含怒意” | Komentar Zhu Xi | hlm. 13 |
| parafrase学之为言效也；人性皆善……复其初也 | Komentar Zhu Xi | hlm. 13 |
| “习，鸟数飞也。学之不已，如鸟数飞也” | Komentar Zhu Xi | hlm. 13 |
| “时习者，无时而不习。坐如尸，坐时习也；立如齐，立时习也” | Xie Liangzuo, dikutip Zhu Xi | hlm. 13 |
| “习，重习也。时复思绎” | Cheng Yi, dikutip Zhu Xi | hlm. 13 |
| “学者，将以行之也” | Cheng Yi, dikutip Zhu Xi | hlm. 13 |
| “学在己，知不知在人，何愠之有” | Yin Tun, dikutip Zhu Xi | hlm. 13 |
| parafrase及人而乐者顺而易，不知而不愠者逆而难 | 朱注“愚谓” | hlm. 14 |
音Pelafalan
| Aksara | Dalam baris | Dibaca |
|---|---|---|
| 说 | 不亦说乎 | yuè |
| 乐 | 不亦乐乎 | lè |
| 愠 | 不愠 | yùn |
Yikonglu, Lunyu Xue er (Kitab 1) 1.1 “Belajar dan melatihnya pada waktunya”, https://yikonglu.com/id/lunyu/xue-er/1.html, versi 2026-11-06.Terakhir diperiksa: 2026-11-06. Perubahan dicatat dihalaman ralat.
Menemukan kesalahan di bab ini? Surati kami; setelah diperiksa, akan dicatat di halaman ralat atas nama Anda: 
