Lunyu, kitab 2 · 24 dari 24 babWei zheng (Kitab 2)

Setiap bab memuat teks asli, kata kunci dalam komentar, pendapat komentator lain, dan tafsir Yikonglu, beserta videonya.

1. 2.1Memerintah dengan kebajikanBukan berarti peraturan tidak perlu, melainkan yang memerintah harus lebih dulu memiliki kebajikan. Hari ini: wali kelas yang kata-katanya selalu ditepati.
2. 2.2Pikiran tanpa kesesatan“Tanpa kesesatan” ada pada pembaca, tidak sepenuhnya pada puisinya. Hari ini: novel tentang penjahat pun bisa membawa pembaca kembali ke jalan lurus.
3. 2.3Menuntun dengan peraturanHukuman dan peraturan menjauhkan orang dari kejahatan; kebajikan dan ritus menggerakkan mereka ke arah baik. Hari ini: kamera rusak, sampah pun kembali.
4. 2.4Usia lima belas aku bertekad belajarBukan ijazah yang otomatis terbit pada usia tertentu, melainkan jalan belajar.
5. 2.5Meng Yizi bertanya tentang baktiHari ini: berutang untuk menggelar pesta ulang tahun yang mewah adalah “melakukan yang tidak boleh”.
6. 2.6Meng Wubo bertanya tentang baktiTiga tafsir satu kalimat, disandingkan. Hari ini: begadang minum-minum, berkendara tanpa helm.
7. 2.7Ziyou bertanya tentang baktiKedua tafsir berujung pada hormat. Hari ini: transfer uang tepat waktu, tetapi di telepon terdengar tak sabar.
8. 2.8Zixia bertanya tentang bakti (yang sulit adalah raut wajah)Semua pekerjaan sudah dikerjakan; raut wajahnya tak pernah sampai.
9. 2.9Hui tidak bodohSudah belajar atau belum, terlihat di luar kelas.
10. 2.10Lihat apa yang ia lakukanApa yang ia lakukan, mengapa, dan apakah ia menikmatinya. Hari ini: pulang tepat pukul enam di minggu atasan dinas ke luar kota.
11. 2.11Mengulang yang lama, mengetahui yang baruKalau cuma bisa menghafal, dipanaskan seratus kali pun tetap mangkuk yang sama.
12. 2.12Junzi bukan sebuah wadahKebajikan dibuat utuh dulu, baru bisa dipakai di mana saja — bukan belajar seratus keterampilan. Hari ini: akuntan yang semua orang suka mintai pendapat.
13. 2.13Lakukan dulu, baru bicaraTetap bicara — hanya sesudahnya.
14. 2.14Merangkul, tidak berpihakHidangan di meja sama persis, alasan mengundangnya berbeda.
15. 2.15Belajar tanpa berpikirYang satu kosong, yang lain menggantung. Hari ini: menyimpan kursus daring tanpa berpikir, dibanding membangun teori tanpa membaca.
16. 2.16Menekuni ajaran yang menyimpangMenurut Zhu Xi: menyelam ke dalamnya itulah yang merugikan.
17. 2.17Tahu apa yang kau tahuMengakui tidak tahu adalah awalnya.
18. 2.18Zizhang belajar untuk mendapat jabatanKonfusius tidak menjanjikan apa pun; ia mengubah mencari jabatan menjadi pelajaran menjadi manusia.
19. 2.19Angkat orang yang lurusYang sulit adalah melihat siapa yang lurus. Hari ini: mempromosikan orang yang hanya membawa kabar baik.
20. 2.20Hadapi mereka dengan wibawaJi Kangzi menanyakan cara; Konfusius menjawab dengan kewajiban. Memperlakukan kewajiban sebagai cara, salah arah lagi.
21. 2.21Mengapa Anda tidak ikut memerintah?Kata-katanya dalih, tetapi maknanya juga benar.
22. 2.22Orang tanpa kepercayaanTanpa itu, lembu tetap lembu, kereta tetap kereta; keduanya tak pernah tersambung.
23. 2.23Bisakah sepuluh generasi diketahui?Ia menyaksikan dua peralihan dan melihat apa yang bertahan dan apa yang berubah.
24. 2.24Memuja arwah yang bukan milik sendiriMembawa hadiah ke rumah atasan yang tak ada urusan denganmu; diam saja dalam rapat.