哀公问:弟子孰为好学?孔子对曰:有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣!今也则亡,未闻好学者也。Herzog Ai fragte: Wer unter Euren Schülern liebt das Lernen? Konfuzius antwortete: Da war Yan Hui, der das Lernen liebte. Er übertrug seinen Zorn nicht und beging einen Fehler nicht zweimal. Leider war sein Leben kurz, und er starb. Jetzt gibt es keinen; ich habe von keinem gehört, der das Lernen liebt.
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Worum es in diesem Kapitel geht
Der Herzog fragt nach Gelehrsamkeit, Konfuzius antwortet mit zwei Dingen der Selbstbildung: Zorn entsteht mit der Sache und endet mit ihr, ohne auf andere überzugehen; ein einmal begangener Fehler wird erkannt und nicht wiederholt. Lernliebe liegt im Beherrschen der eigenen Gefühle, nicht im Viellesen. Heute: Bei der Arbeit angeschrien, kniet er sich zu Hause trotzdem hin und bindet seinem Kind sorgfältig die Schuhe.
白Heutiges Chinesisch
哀公问孔子:弟子当中哪个称得上好学?孔子回答:有个叫颜回的好学,生气不迁到别人身上,同样的过错不犯第二回。可惜命短,已经死了!如今再没有这样的人,没听说还有谁好学。
Eine schlichte Übertragung ins heutige Chinesisch nach der Lesart von Yikonglu.
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常Die gängige Lesart
Warum bedeutet die „Liebe zum Lernen“ des Konfuzius nicht, viel zu lesen?
注Schlüsselwörter des Kommentars
“好” im fallenden Ton; “亡,与无同” — „wang“ ist dasselbe wie „keiner“; “迁,移也。贰,复也” — „qian“ heißt verschieben, „er“ heißt wiederholen; Yan Hui “三十二而卒” — starb mit zweiunddreißig (wie Zhu Xi vermerkt).
说Was andere Kommentatoren sagen
Meister Cheng: “颜子之怒,在物不在己,故不迁。有不善未尝不知,知之未尝复行,不贰过也” — Yanzis Zorn lag in der Sache, nicht in ihm selbst, darum verschob er sich nicht; wann immer etwas nicht gut war, wusste er es stets, und wusste er es, tat er es nie wieder: das heißt, einen Fehler nicht wiederholen; “喜怒在事,则理之当喜怒者也,不在血气则不迁” — liegen Freude und Zorn in der Sache, sind sie, was das Prinzip verlangt; liegen sie nicht in Blut und Atem, verschieben sie sich nicht; “如鉴之照物,妍媸在彼,随物应之而已” — wie ein Spiegel, der Dinge zeigt: Schönheit und Hässlichkeit liegen in ihnen, er antwortet einfach jedem. Meister Zhang: “慊于己者,不使萌于再” — was einen an sich selbst unzufrieden macht, lässt man nicht ein zweites Mal keimen. Meister Cheng über das Lernen: “学以至乎圣人之道” — Lernen soll zum Weg des Weisen führen; “约其情使合于中,正其心,养其性” — die Gefühle zügeln, damit sie der Mitte entsprechen, das Herz berichtigen, die Natur nähren; und er schließt spottend “今人乃谓圣本生知,非学可至,而所以为学者,不过记诵文辞之间,其亦异乎颜子之学矣” — heute sagt man, Weisheit sei angeboren und durch Lernen nicht erreichbar, und ihr Lernen ist nichts als Auswendiglernen und Verfassen — weit entfernt vom Lernen Yanzis.
家Weitere Kommentare
Unser Grundtext ist Zhu Xis Gesammelter Kommentar (oben). Hier stehen weitere Kommentare nebeneinander: bei alten Kommentaren die erste Zeile des Unterkommentars mit Link zum Holzdruck-Scan; bei modernen Ausgaben ein kurzes zitiertes Übersetzungsstück zum Vergleich. Die Vermerke „Im Vergleich zu Zhu Xi“ schreibt Yikonglu, sie sind keine Zitate.
皇侃《论语义疏》Liang-Dynastie · japanischer Holzdruck von 1750 · juan 三
“云哀公問孔子云:諸弟子之中誰為好學者?”……
Im Vergleich zu Zhu Xi
| Kommentar | Punkt | Verhältnis | Sicherheit | Anmerkung |
|---|---|---|---|---|
| 钱穆《论语新解》 | gleich | ziemlich sicher | Beide: 不迁怒 heißt Zorn auf A nicht auf B verschieben; 不贰过 heißt einen Fehler nicht wiederholen. Qian betont bereits im Verhalten sichtbare Fehler und reduziert Yan Huis Fehler nicht vor allem auf winzige ungeformte Gedankenregungen; Zhu zitiert auch diese Ebene. |
核Jedes Zitat prüfen
Jede im Video zitierte Kommentarzeile: der Wortlaut, wer es sagte, und die Seite in der Grundausgabe. „Paraphrase“ markiert unsere Zusammenfassung, nicht die Worte des Kommentators. Zur Ausgabe
| Zitierter Text | Quelle | Seite |
|---|---|---|
| “好,去声。亡,与无同。迁,移也。贰,复也……又以见真好学者之难得也” | Kommentar Zhu Xis | S. 76 S. 77 |
| “程子曰:颜子之怒,在物不在己,故不迁。有不善未尝不知,知之未尝复行,不贰过也” | Cheng Yi, zitiert bei Zhu Xi | S. 77 |
| “又曰:喜怒在事……何迁之有?又曰:如颜子地位……便更不萌作。张子曰:慊于己者,不使萌于再” | 朱注引程子、张子 | S. 77 |
| “或曰:诗书六艺……其性凿矣” | 朱注引或问、程子 | S. 77 |
| “故学者约其情使合于中……则不日而化矣” | 朱注引程子(续) | S. 77 |
| “今人乃谓圣本生知,非学可至,而所以为学者,不过记诵文辞之间,其亦异乎颜子之学矣” | 朱注引程子(续) | S. 77 |
音Aussprache
| Zeichen | In der Zeile | Gelesen als |
|---|---|---|
| 好 | 孰为好学、好学、未闻好学、真好学、所好、好之笃 | hào |
| 亡 | 今也则亡 | wú |
Yikonglu, Gespräche Yong ye (Buch 6) 6.2 „Warum heißt Lernliebe bei Konfuzius nicht Viellesen?“, https://yikonglu.com/de/lunyu/yong-ye/2.html, Fassung 2026-11-06.Zuletzt geprüft: 2026-11-06. Änderungen stehen auf derKorrekturseite.
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